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15 Prompts für die LZK-Vorbereitung mit KI — Multiple Choice, offene Aufgaben, Lückentexte, Erwartungshorizonte und Bewertungsraster. Stundenweise Zeitersparnis.
Ersetze [Thema], [Klasse], [Sprache] durch deine konkreten Angaben. Jeder Prompt liefert Aufgabe + Lösung + Bewertungshinweis.
Klassischer Wissensabfrage-Standard.
Erstelle 5 Multiple-Choice-Fragen zum Thema [Thema] für Klasse [X]. Pro Frage: - 1 korrekte Antwort - 3 plausible Distraktoren - Erklärung, warum die richtige Antwort richtig ist Niveaustufung: 2 leicht, 2 mittel, 1 anspruchsvoll.
Eine offene Aufgabe + ein fertiger EWH.
Erstelle eine offene Aufgabe zum Thema [Thema] für Klasse [X], die ca. 15 Minuten Bearbeitungszeit braucht. Plus: 1. Aufgabenstellung (schülergerecht formuliert) 2. Erwartungshorizont: 4–6 Lösungspunkte 3. Bewertungsvorschlag: was zählt wie viele Punkte?
Vokabel-/Begriffs-Check als Lückentext.
Erstelle einen Lückentext zum Thema [Thema] für Klasse [X]. 10 Lücken mit den wichtigsten Fachbegriffen. Format: Text mit nummerierten Lücken + getrennte Lösungsliste. Begriffe nicht zu offensichtlich aus Kontext erschließbar.
Realitätsnahe Anwendung von Rechenoperationen.
Erstelle eine Mathematik-Sachaufgabe für Klasse [X] zum Thema [Thema]. Anforderungen: - Realitätsnahes Szenario aus Schülerlebenswelt - 3 Teilaufgaben mit steigender Komplexität - Komplette Musterlösung mit Zwischenschritten
Lesekompetenz-Test mit Sach- und Transferfragen.
Erstelle einen 200-Wort-Sachtext zum Thema [Thema] für Klasse [X]. Plus 5 Fragen: - 2 Detailfragen (im Text findbar) - 2 Verständnisfragen (Schlussfolgerungen) - 1 Transfer-/Wertungsfrage Inkl. Musterlösungen mit Hinweis auf die Belegstelle im Text.
Bewertungstabelle für freie Antworten.
Erstelle ein Bewertungsraster für folgende Aufgabe: [Aufgabe einfügen]. Klasse [X], Fach [Y]. Format: Tabelle mit 4 Kriterien (z. B. fachliche Richtigkeit, Argumentation, Struktur, Sprache). Pro Kriterium: 3 Niveaustufen (vollständig / teilweise / nicht erreicht) mit Punkten und Beschreibung.
Gleiche Lerninhalte, gestaffelte Anforderungen.
Erstelle eine Lernzielkontrolle zum Thema [Thema] für Klasse [X] in DREI Niveaustufen: - A (Grundsicherung): 3 Aufgaben, faktenorientiert - B (Standard): 4 Aufgaben, inkl. einer Transferaufgabe - C (Erweiterung): 4 Aufgaben, inkl. einer komplexen Aufgabe mit Wertung Alle Aufgaben mit Musterlösung.
Englisch/Französisch — gemischter Test.
Erstelle einen 20-Minuten-Sprachtest für Klasse [X] in [Sprache] zum Thema [Lerneinheit]. Teile: 1. 10 Vokabeln zum Übersetzen (5 in jede Richtung) 2. 5 Grammatik-Sätze ergänzen (Lückensatz) 3. 1 offene Frage zum Thema (3–5 Sätze) Mit Lösungen und Punktevorschlag (Gesamtpunkte 30).
Vorbereitung von Kolloquien und mündl. Prüfungen.
Erstelle 8 mündliche Prüfungsfragen zum Thema [Thema] für Klasse [X]: - 3 Reproduktionsfragen - 3 Verständnis-/Anwendungsfragen - 2 Diskussions-/Bewertungsfragen Pro Frage: mögliche Schüler-Antworten in 2 Qualitätsstufen (zufriedenstellend / sehr gut) und passende Nachfragen.
Lernen aktivieren — vor der echten Kontrolle.
Erstelle ein 15-Minuten-Wiederholungs-Quiz zum Thema [Thema] für Klasse [X]. Format: - 5 Aufwärm-Fragen (leicht) - 5 Kernaufgaben - 2 Kniffel-Aufgaben Geeignet zur Klassenbesprechung am Vortag der LZK.
Klassische Erörterungs-Aufgabe + Bewertungsraster.
Erstelle eine Erörterungsaufgabe zum Thema [Thema] für Klasse [X]. Anforderungen: - Klare Aufgabenstellung mit Materialien-Hinweis - 60 Min. Bearbeitungszeit - Erwartungshorizont mit 3 zentralen Argumenten - Bewertungsraster mit Kriterien Aufbau, Argumentation, Sprache
Bewegung statt Sitzenbleiben — Test als Lernsetting.
Konzipiere eine LZK als Stationen-Format für Klasse [X], Thema [Thema]. 5 Stationen, je 10 Minuten: - Stationen-Aufgaben mit ansteigendem Schwierigkeitsgrad - Pro Station eine Selbstkontroll-Lösung - Hinweise zur Organisation (Laufzettel, Lehrer-Rolle)
Schnelle 10-Wort-Liste.
Erstelle einen 10-Vokabel-Test für Klasse [X], [Sprache], Thema [Lerneinheit]. 5 Wörter zur Übersetzung in jede Richtung, gemischt: Substantive, Verben, Adjektive. Plus 2 Beispielsätze, in denen 2 der Vokabeln eingesetzt werden müssen.
Schüler:innen üben — KI gibt Feedback.
Du bist Tutor. Ich bin Schüler:in Klasse [X], Fach [Y], Thema [Thema]. Stelle mir nacheinander 5 Fragen mit steigender Schwierigkeit. Bewerte meine Antworten konstruktiv. Am Ende: Empfehlung, was ich nochmal üben sollte.
Du hast die Aufgabe — die KI baut den EWH.
Hier ist eine Klassenarbeits-Aufgabe für Klasse [X], Fach [Y]: [Aufgabe einfügen]. Erstelle einen Erwartungshorizont: 1. Anforderungsbereich I/II/III-Anteile 2. Konkrete Lösungspunkte pro Anforderungsbereich 3. Punktevorschlag, der zu typischer Notenstufung passt
Der Wizard kombiniert Fach + Klasse + Aufgabentyp zum passgenauen Prompt.