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KI als Sparringspartner für deine Unterrichtsreflexion — von der 5-Minuten-Bilanz nach der Stunde bis zum Halbjahres-Coaching. Zehn Prompts zum direkten Kopieren.
Tipp: Ersetze [Platzhalter] durch deine konkreten Stichworte. Anonymisiere Schülernamen, bevor du den Prompt absendest.
Schnelle Stundenanalyse in unter 5 Minuten — direkt nach dem Klingeln einsetzbar.
Du bist mein Reflexions-Sparringspartner. Hier ist meine Stunde: [Fach]: [Thema], Klasse [X], [Dauer] Was lief: [3 Stichpunkte] Frage mich nacheinander: 1. Was hat aus didaktischer Sicht funktioniert — und warum? 2. Wo bist du an Grenzen gestoßen? 3. Was würdest du beim nächsten Mal anders machen? Gib zu jeder Antwort einen ehrlichen, konstruktiven Kommentar.
Wiederkehrende Themen über mehrere Stunden hinweg sichtbar machen.
Ich teile dir meine 5 wichtigsten Beobachtungen aus dieser Schulwoche mit: [Beobachtungen einfügen]. Deine Aufgabe: 1. Welche Muster siehst du? 2. Welche didaktische Hypothese würdest du aufstellen? 3. Welche konkrete Veränderung empfiehlst du für nächste Woche? Sei konkret, nicht generisch.
Wenn eine Stunde aus dem Ruder lief — strukturierte Aufarbeitung.
Eine Stunde lief nicht gut. Klasse: [X]. Was ist passiert: [Beschreibung]. Hilf mir bei der Diagnose: 1. Welche möglichen Auslöser siehst du (didaktisch, gruppendynamisch, organisatorisch)? 2. Was hätte ich vorher tun können? 3. Wie repariere ich jetzt die Beziehung zur Klasse? Kein Vorwurf, kein Schönreden — sachliche Diagnose.
Diagnose und nächste Schritte für die Klassenarbeit.
Ich beobachte folgendes in meiner Klasse [Stufe, Klassengröße, Auffälligkeiten]: [Beobachtungen einfügen] Helfe mir bei: 1. Diagnose: Was ist der Stand? 2. Drei konkrete Maßnahmen für die nächsten 4 Wochen. 3. Wie messe ich, ob die Maßnahmen wirken?
Strukturierte Bestandsaufnahme zum Halbjahres-Ende.
Halbjahres-Rückblick für mein Fach [X] in Klasse [Y]: Lernziele waren: [...] Was wir erreicht haben: [...] Wo wir hinterherhinken: [...] Welche Schüler:innen Sorge machen: [3 Schlüsselschüler:innen anonym beschreiben] Gib mir Coach-Feedback: 1. Wo siehst du Stärken meiner bisherigen Arbeit? 2. Wo siehst du blinde Flecken? 3. Drei Schwerpunkt-Vorschläge fürs zweite Halbjahr.
Selbstreflexion als Lehrkraft — Sparring statt Bewertung.
Ich möchte mit dir mein Lehrer-Profil reflektieren. Was ich gut kann: [3 Beispiele] Wo ich mich unsicher fühle: [3 Beispiele] Was Schüler:innen oft an mir kritisieren: [2 Beispiele] Deine Aufgabe: 1. Welche Muster erkennst du? 2. Was wären 3 sinnvolle Entwicklungsbereiche? 3. Welche kleinen Schritte könnten morgen schon helfen?
Nach dem Ausprobieren einer Methode strukturiert Bilanz ziehen.
Ich habe folgende Methode neu ausprobiert: [Methode]. Klasse: [X], Fach: [Y], Anzahl Stunden: [Z] Mein Eindruck: [3 Stichpunkte] Bitte hilf mir bei: 1. Welche Vor- und Nachteile habe ich vielleicht übersehen? 2. Bei welchen Klassen/Themen würdest du diese Methode empfehlen — bei welchen nicht? 3. Wie könnte ich die Methode für mein Setting weiterentwickeln?
Speziell für Lehrkräfte mit DaZ-Schüler:innen.
Ich habe eine Stunde mit hohem DaZ-Anteil unterrichtet. Klasse [X], Fach [Y], Sprachniveaus [A1/A2/B1]. Was lief: [3 Stichpunkte] Reflexion: 1. Welche sprachsensiblen Strategien habe ich genutzt — und welche fehlten? 2. Wo waren meine DaZ-Schüler:innen abgehängt? 3. Welche kleinen Änderungen für die nächste Stunde?
Schwierige Gespräche mit KI durchspielen.
Ich habe morgen ein Eltern-Gespräch zu [Anlass]. Elternperspektive: [vermutete Position] Mein Anliegen: [3 Punkte] Mein Ziel: [konkretes Ergebnis] Spiele mit mir das Gespräch durch: 1. Welche Eltern-Reaktionen sind wahrscheinlich? 2. Welche Formulierungen helfen mir dabei, sachlich zu bleiben? 3. Wie reagiere ich, wenn das Gespräch eskaliert?
Persönliche Berufsenergie reflektieren — ehrlich und konstruktiv.
Wie geht es mir gerade als Lehrkraft? Was mir Energie gibt: [3 Beispiele] Was mir Energie raubt: [3 Beispiele] Mein aktueller Stress-Level (0–10): [Zahl] Deine Aufgabe: 1. Welche Schutz-Strategien fallen dir auf? 2. Wo siehst du Risiken (Erschöpfung, Zynismus)? 3. Was sind 3 kleine Schritte für mehr Lehr-Freude in den nächsten 2 Wochen?
Im Prompt-Studio wählst du Reflexion + Kontext — der Wizard liefert einen exakt passenden Prompt.